喜欢7-3
跟芷昀说得一样很好看。
其实电影里的好几个片段x1引着我，如果不是老师的那一句话
鼓励着学生，她就不会想到又这样主动告诉老师。
即便一开始没有得到老师明确的回覆，但却与老师做了约定。
为了考出理想的分数，而努力的学生，不知不觉中我却很能认同着。
有天老师对着学生说
”你这样我很困扰。”她意识到自己被拒绝了甚至很难过。
在同学相约的联谊去了也是先行离开，下着雨独自走在街上的她
“即便你不理我也好，我也只想继续喜欢我喜欢的人。”
於是这一句让我有了共鸣了，在最後老师离开学校时
朋友来找她告诉她老师要离开了，她却说着
“他是我不应该喜欢的人”，朋友却对她说
“这世界上是没有谁是不可以喜欢的人。”
虽然最後结局是完美的，但学生的那份的心情及第一次初恋对Ai情所不懂、勇敢的表达。
“今天若不把握光Y，未来必会留下遗憾。”这是老师在课堂所说的，也是给予学生勇气的一句话。
这话让我想到前几天半夜看得剧
nV生对男生说
“我真的不希望你後悔，好好的把话传达给对方吧！”
是因为男生擅自跟另一个分手，自以为是为了对方的幸福着想。
然而分手的一年後，他即将跟别人结婚了而为此苦恼的男生。
就是那个後辈与前辈的故事，果然後辈真的很伟大可是其实是自己害怕而先逃避了。
看到那样我心想
“这样好吗？”
有种能理解他的心情，却又很想对他说
“你这样真
其实电影里的好几个片段x1引着我，如果不是老师的那一句话
鼓励着学生，她就不会想到又这样主动告诉老师。
即便一开始没有得到老师明确的回覆，但却与老师做了约定。
为了考出理想的分数，而努力的学生，不知不觉中我却很能认同着。
有天老师对着学生说
”你这样我很困扰。”她意识到自己被拒绝了甚至很难过。
在同学相约的联谊去了也是先行离开，下着雨独自走在街上的她
“即便你不理我也好，我也只想继续喜欢我喜欢的人。”
於是这一句让我有了共鸣了，在最後老师离开学校时
朋友来找她告诉她老师要离开了，她却说着
“他是我不应该喜欢的人”，朋友却对她说
“这世界上是没有谁是不可以喜欢的人。”
虽然最後结局是完美的，但学生的那份的心情及第一次初恋对Ai情所不懂、勇敢的表达。
“今天若不把握光Y，未来必会留下遗憾。”这是老师在课堂所说的，也是给予学生勇气的一句话。
这话让我想到前几天半夜看得剧
nV生对男生说
“我真的不希望你後悔，好好的把话传达给对方吧！”
是因为男生擅自跟另一个分手，自以为是为了对方的幸福着想。
然而分手的一年後，他即将跟别人结婚了而为此苦恼的男生。
就是那个後辈与前辈的故事，果然後辈真的很伟大可是其实是自己害怕而先逃避了。
看到那样我心想
“这样好吗？”
有种能理解他的心情，却又很想对他说
“你这样真